OBJETIVOS DEL ENTRENAMIENTO

Para entrenar es necesario conocer y manejar satisfactoriamente todos los conceptos, técnicas, habilidades, competencias y herramientas que provee el curso y asumir un compromiso ético en cuanto a su utilización.-

• Demostración de habilidades de rapport, habilidad de utilizar y explicar las técnicas y los contenidos y la capacidad para distinguir y alternar entre forma y contenido.
• Auto manejo profesional, estabilidad emocional, resistencia al stress
• Competencias conductuales abiertas y el uso encubierto de los métodos de la PNL
• Integración en el comportamiento de los supuestos básicos de la PNL en la configuración del grupo.
• Trabajo sistémico, holográfico y ético con individuos y grupos, utilización de sistemas de grupo y recursos de los participantes, así como la competencia en la facilitación de grupos y gestión de conflictos. 
• Regulación de contenidos y procesos en todos los niveles lógicos
• Conocimientos de psicología, y su integración dentro del modelo PNL

METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO:

El entrenamiento es de carácter participativo, utilizando clases teórico prácticas, demostraciones prácticas, espacios de entrenamiento para anexar los modelos aprendidos y llevarlos a la acción, tareas individuales y grupales de aplicación .-

En él los alumnos adquirirán experiencias orientadas en torno a ayudar a los individuos a explorar los niveles múltiples implicados en la instrucción: el qué, el cómo, el por qué y quién.

Con el objetivo de que  los individuos aprendan eficazmente el material de aprendizaje, éste debe ser anclado en permanente estado de excelencia, para poder así recuperar experiencias de referencia personal y luego dirigirlo a los objetivos y resultados específicos. En esta forma, las metas básicas de toda educación están planteadas para restablecer y activar modelos o programas dentro del sistema nervioso del estudiante. Esto involucra una  interacción fundamental entre el profesor y el estudiante.-

TEMARIO:

Preparación del Entrenador

Sistema de enseñanza

Proceso de trabajo en grupos

Marcos de actividad

Profundización de técnicas de los dos primeros niveles.-

Utilización de bucles anidados

Reductores de complejidad

Diseño de entrenamientos

Diseño de presentaciones

Bases de la personalidad